创新创业对大学生就业的影响分析 ——基于50

随着我国经济实力的提高，创新创业已经成为社会发展的重要动力。目前，就业形势越来越严峻，而自主创业是一条有效的解决途径。因此进一步提高大学生创新意识与能力，不仅是高等教育人才培养的必然要求，而且也是经济社会发展的必然要求。创新创业的目的在于培养创新型人才，其中很重要的一点在于培养在校学生的创业意识、创新精神、创新思维、创新创业能力。本文主要通过研究高校创新创业对大学生就业的影响，鼓励大学生积极参与创新创业相关活动，从而进一步提升大学生的就业竞争力。

一、数据来源

本次调查对象是成都市内部分高校2018届或2019届的毕业生。采用问卷星进行网上随机答题，共收到有效问卷502份。在被调查者中，大多数人学历为本科（89.24%）、其次为专科（5.98%）、硕士（3.98%）、博士及以上（0.80%）。其中所学专业为经管及法律类（42.03%）、理工类（38.25%）占八成以上，仅有少部分人所学专业为文史哲、艺术或农医等。

二、研究结果与分析

（一）问卷信度、效度检验

用spss对问卷进行信度、效度检验。经克隆巴赫检验，信度为0.656＞0.5，信度较好，说明问卷的可靠性较高。经KMO和巴特利特球形度检验，Bartlett检验显著（显著性sig=.000），KMO=0.809＞0.5，说明问卷效度良好，结果有效。

（二）描述性分析

（1）创新创业形式的描述分析。据调查，目前学校主要开展了“创新创业课程”、“创新创业竞赛”“创新创业讲座”创新创业形式。其中，大学生参加创新创业比赛主要集中在挑战杯、市场调查分析大赛。此次调查中，被调查者参与创新创业比赛的程度普遍较低，其中有近五成（46.81%）的人表示没有参加过此类比赛，参加比赛次数3次及以上的比例仅为8.76%。可见大学生对各类创业比赛的积极性并不高，其原因可能是多方面造成，如课业压力较大、缺乏专业知识与指导等。但对已参加过的人而言有74.50%的人表示愿意再次参加创新创业比赛，说明创新创业比赛对大学生有较大吸引力，究其原因，被调查者有56.97%的人认为创新能力有了一定提升，有10.16%的人认为创新能力有了很大提升。同时，调查还发现，大学生参加创新创业大赛的经历对求职意向有着显著的影响。参加创新创业大赛次数多的人对公务员等稳定职位的倾向明显偏低，他们更倾向于更自由的职业或者继续深造。在就业形势越来越严峻的背景下，高校应加强创新创业活动的开展，鼓励大学生多参与创新创业类大赛，培养大学生创业精神和综合能力，为以后的工作积累经验。

（2）创新创业培养方面的描述分析。在高校是否应该培养大学生的创新意识方面，93.42%的被调查者认为高校非常有必要培养大学生的创新意识。这也说明了大学生对创新意识的培养需求是迫切的，因此高校应积极培育学生的创新理念与能力，使其真正地做到学以致用，享受创业过程中的乐趣，积累更多的经验。在创新创业能力的培养方面，分别有70.32%的人建议学校开展更多创新创业相关课程，其次建议提供更多实践机会（52.39%）、进入学校创新基地孵化（48.41%）。在创业的必要要素方面，被调查者认为成功创业需要具备出色的沟通交流能力（65.74%）、强烈的挑战精神（64.14%）、市场洞察力（63.94%）、良好的社会关系（62.95%）等。因此高校可着重从这几个方面培养学生的心理素质与创业意识，更好地帮助毕业生实现创新创业理想。同时，被调查者对创新创业的评价为一般的比例最大（59.96%），有极少数人对创新创业非常满意（5.38%）或非常不满意（1.59%）。这说明创新创业在大学生的成长发展中存在一定的正面作用但还有提升的空间，还需要更加完善以满足大学生的需要。

（3）对创新创业政策关注的描述分析。对创新创业的关注度方面，大多数被调查者对创新创业政策较少关注/知道一点（45.42%），有37.25%的人一般关注/比较了解，仅有少数人非常关注/时时留意（8.57%）。可见大多数人对创新创业政策还不够了解，这方面应加大力度宣传。高校、政府、社会等应充分利用电子、网络、新媒体的舆论不断推广，使创新创业政策深入人心。调查还发现，对创业政策的关注与创业意愿存在显著的正相关关系，即对国家创业政策非常了解的人创业意愿较高，比例接近50%。这也说明加深对创新创业政策的宣传有助于激发创业热情，只有在对创新创业更加了解的情况下才能在创业途中走得更远。

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